애가 과외 한 타임을 더 해달라고 성화예요

[사교육 본전 뽑기]

고2 올라가는데 이과로 했어요.
지금 1주일에 2번 과외를 1.5 수학시간, 1.5 영어시간 이렇게 받고있지요.
애는 앞으로 1주일에 3번 수학 3시간씩 2번 영어 3시간 1번 이렇게 해 달라고 합니다.

저는 과외비도 그렇고
애가 무조건 과외시간만 늘려달라는것도 그렇고
그렇다고 안시키자니 그렇고
다 저 뭐.. 거시기 랍니다.

갑자기 드는 의문이 지금 과외가 잘 되고 있는건지 어떤건지
과외는 왜 받는건지
시험점수가 오르지 않으면 그동안 과외가 잘 못 되었었다는건지
애는 과외 받을때 그냥 앉아서 풀고배우고 채점받고 숙제하고
그러는건지
수1, 수2 진도 빼 주세요 하면 되는건지
지금 생각해 보니 학습 마스터플랜이라도 짜야되는건지
마구 헷갈리네요.
돈 쓰기 싫어서 이러는거겠죠 뭐.

[verite]

자녀가 이과로 선택하면서 주위에서 보고, 듣고, 느끼는 것이,,,
이과이니까,,,,, 수학을 아주 잘해야 겠다는,,, 수학이 대입의 관건이라는 생각을 해서일겁니다.
아직 이과 수업을 본격적으로 시작을 안한 상태에서의 막연한 걱정이랄까, 두려움이랄까,,,
이 시기(2학년 올라가는 겨울방학)에 생기는 일면 타당한 부모님에 대한 요청이죠 ^^

아시는대로 이과는 수1과 수2를 배우므로 지금하는것이 부족할수도 있습니다.
자녀와 다시한번 대화를 나누셔서 열심히 하겠다는 다짐을 받으세요 ㅎㅎㅎ
과외선생과 상담을 하셔서, 현재 자녀의 실력에 비추서 지금 학습량의 증가가 필요한 싯점인지 논의해 보시길,,,,,,
(단, 이런것을 결정할때, 무시못할 중요한 점이,,,과외비죠, 효율성있는 학습이 되야하는데 ^^;;;)

[부족하죠]

과외선생입니다. 문과생들도 보통 주2회 1회당 2시간씩 나갑니다. 1.5시간으로는 조금 부족해요.
개념설명이나 문제풀이 하다보면 2시간 금방이예요. 1.5시간은 리듬이 끊길겁니다.
이과라면 2시간씩 주 3회 정도 해야할겁니다. 수1과, 수2 같이 시키시고요.
과외를 어느정도 했는지 모르겠지만 그 결과는 아이들 마다 다르게 나옵니다.
똑같이 시작해서 같은 학교 동학년 학생을 여럿 가르쳐봐도 시험 치르면 결과가 다 제각각이죠.
아이가 과외학습의 효과를 얼마나 빨리 낼수 있느냐는 한마디로 그 선생 수업에 얼마나 몰입하느냐에 달린겁니다.
선생에 따라 아이에게 빨리빨리 집어 넣어줄수 있거나 공부하게끔 만들기도 하고, 제 아무리 선생이 용을 써도 애는 느긋하게 그냥저냥 시키는거만 간신히 하거나 숙제도 소홀한 아이들도 있고요.
학습량과 학습태도에 따라 결과는 나오는거라고 이해하시면 될겁니다. 물론 기본 머리도 변수이고요.
뭐가 뭔지 도통 모르겠다면 과외선생님 붙잡고 질문을 차근차근이 하세요. 내아이가 어느정도 수준이고 목표는 어느 수준으로 잡고 학습플랜을 제대로 아셔야합니다.
무엇보다 원글님과 아이가 과외선생을 믿고 따라야 수업의 효과가 큼니다.
이 선생이 우리 아이를 뭘 가르치는지도 모르겠고, 우리아이가 어느수준까지 왔는지도 모르겠다.
이런 상태로는 원글님이 불안해서 시간이 지날수록 초조해지고 과외수업에 불신이 생길겁니다.
충분한 상담을 먼저 하신후 결정하시길 바래요.

[과외]

받기만한다고 공부가되는건 아닐텐데요.
본인이 그걸 소화할 수있어야할텐데 과외시간만 늘린다고 능사가 아니구요.
다만 방학중이라 아이가 욕심을 낸다면 아이의 다짐을 받고
한달 정도는 늘려보시는것도 고려해보실 수는 있겠네요..

그런데 횟수와 시간이 이해가 잘 안가는데
현재는 한시간반씩 수학2회, 영어 2회를 하는데
수학을 3시간씩 3회, 영어는 3시간을 한번에 해달라는건가요?

[음]

아이가 수학에서 어느 정도 수준인가요?

1. 과외 수업을 들으면 그 후로 문제는 어느 정도 혼자 풀 수 있는 수준인지..
2. 과외 수업 듣고 하루 이틀 지나면 내용이 가물가물한 건지.
전자라면 수업 듣고 어느 정도 시간을 띄운 다음에 다음 수업을 하는 게 유리하다고 보여져요.
수업 듣고 정히 못 풀겠는 문제 질문하고,
다음 수업 전까지 자기 혼자 문제를 풀어갈 수 있게요.
한 번에 2시간 정도씩 일주일에 두 번까지 횟수를 증가시켜도 괜찮을 듯 해요.
다만, 수업 중 나간 내용을 잊어버리지 않을 만큼 가까운 시간 간격으로 하되
그 간격의 시간동안 진도 나간 내용의 문제는 혼자 한 번은 손대 볼 수 있을 정도로 긴 시간 간격이어야죠.

후자라면, 잊어버리기 전에 다음 수업을 받는 게 도움이 되죠.
대개 이런 경우 혼자 문제를 풀려고 하면 내용이 생각이 안 나 못 풀게 되는 경우가 많으니..
자주 하고, 시간도 오래 할 수 밖에요.
내용 설명 듣고, 문제도 과외 선생님 있는 곳에서 풀어야 하니까..

영어는 매번 할 때마다 단어 등을 외우나요?
단어 등은 많이 외우는 게 무조건 중요하므로
횟수를 늘리면 도움이 될 수 있습니다.
오히려 한 번에 3시간씩 하면 집중력도 떨어지니,
차라리 1시간반이나 두시간씩 2번이나 3번하는 게 차라리 낫지요.

[큰학원]

우리애도 예비 고2 이과 지원했어요.
이번 방학때 분당에 있는 대형 수학전문학원에 등록해서 매일 다닙니다.
월수금 수1 화목토 수2
30분 테스트, 3시간 수업 중간에 쉬는 시간까지 합하면 학원에서 하루4시간..
그리고 수학 과제하는데 소요되는 시간이 집에서 2시간-3 4시간
그동안 전혀 선행이 되지 않았던지라 빡세게 나가고 있는데 만족하고 있습니다.
2월 말까지 기본 정석 수1 수2 끝내는 계획에 있네요.

음...
사실 집에서 버스 두 번이나 갈아타고 다니는 학원입니다
가까운곳에 셔틀로 데려다 주는 학원도 많지만
그래도 만족하고 있네요.

휴우~ 우리는 영어땜시 아니 영어 단어를 못 외워 걱정입니다.