학교폭력 실태조사에 말로 괴롭히는 아이 써야하나요?

[작은]

초등학생이고 여자친구가 아이한테
무슨말을 하면 면박주고 조롱하고 우리 아이때문에
학원다니기 힘들다 어렵다고 하고 다녀요-제 아이가 뭐라고하니 장난이래요
학교 선생님은 그 친구와 아이들 상대하지 못하게 하고 있는데 다른 동선이 겹치니 학교밖에서도 그렇구요
상대하지 말라고 해서 상대안하려고 해도 계속 참견하나봐요
작은 괴롭힘도 쓰라고 하는데 이런문제까지 써야하는건지
학교 문제만이면 지금 담임선생님이 조치를 잘해주셔서 믿고 전혀 불만이 없는데 학교 밖이나 선생님 안보이는데서가 문제라서요(학교 밖에 일도 학폭이라고는 하는데)
아니면 다른 방법이 있을까요?

[...]

언어적 폭력도 학교폭력이에요
쓰세요

[당연히]

써야죠.그냥 피해다니지 말고 녹음이라도 하게하던가 곁에 증인되어줄만한 아이들 있으면 그 아이들 증언도 부모 동의하에 적으시구요.무엇보다 아이도 그아이에게 하지마라 나한텐 장난으로 느껴지지않고 하나도 재미없다.너만 재밌으면 다인줄아냐고 한마디라도 할수있게 시키셔야해요. 이전부터해서 적어도 경고 두번 들어갔는데도 계속하는거면 처벌받아야 정신좀 차릴까말까입니다.아이가 학폭여는거에 동의했다면 엄마는 좀 독해져야해요. 맘약해지지마시고 끝까지 사과받고 다신 그딴짓 못하게 될때까지 밀어붙이세요

[쓰세요.]

그런거 별거 아니것 같아도 굉장히 스트레스에요.

[네네]

일기장도 좋습니다
근데 녹음까지 해서 처벌할 생각은 없어요
그맘때 아이들 그렇잖아요
다시는 우리아이 뿐 아니라 다른아이들도 못건드리고 그 아이를 위해서도 심각한 경고를 주고싶어서요