영어과외하면 수업 어떻게 보통 하던가요?

[....]

중 2 아들이고, 성실한 편이고, 인강으로 영어 조금 해왔습니다.

일대일 과외를 해보니,

문법 교재한권, 리딩교재 한권, 단어교재 책은 세권이고요

문법은 애한테 문제 풀어서 채점해오라 하면, 틀린 문제 풀이하고 ,

리딩은 미리 아이한테 풀어오라고 하고, 같이 풀이하고,

단어는 매일 테스트지 내주고,

문법은 아이가 혼자 공부할때는 인강샘 설명을 듣는데,

과외샘은  틀린 것만 풀이하니 혼자 자습하는 느낌이라고 해요.

아이ㅣ 성적은 중상이고, 과제 빼먹지않고, 수업태도 좋은 애 입니다.

선생님은 본인 영어실력은 최고 라고 하는데, 과외를 처음 해봐서

이렇게 하는 게 전부라면, 원래 하던 인강을 듣는게 나을지

(교육비 부담)

아니면, 어떻게 주문을 해야 하죠?

지금 샘은 아이 수준보다 낮은 문법교재에, 수준보다 높은 리딩교재 로 수업합니다.

[과외의 핵심은]

자기주도학습이예요.
요새 과외가 하향인 이유도
자기주도학습의 도구로 과외를 하는 아이가...희귀.

[주니]

주2회 하는데 하루는문법.하루리딩.
문법시 전시간배운숙제체크하 다음 문법설명해주시고 중간중간기존가르쳤던거물어보시고.모르면다시반복.
리딩은 배울거미리해석핵오게하시고.단어외우게하시고
단어시험보고.쌤옆에서해석노트덮고 핵석하기.이상한부분잡아주시고 문법이랑같이잡아서설명도해주세요.
리스닝은숙제로하고체크만하시고. 라이팅은 숙제로몇번읽어보라고하시고읽는거보고아시더군요.
완전감사하게꼼꼼히가르쳐주세요.초6부터했는데지금중1일.영어는꽤잘합니다.

[주니님]

자세한 설명 고맙습니다.
저희는 한시간반씩 3회인데 리스닝 숙제없고 저 두 과정 한타임씩 돌아가며하는데 선생님 설명부분이 별로 라고 느껴서 인것 같네요. 주2회가 좋은데 중학생은3회정도 되야된다해서 추가하는데 공부량도 적고요.

[......]

주니님...
라이팅은 숙제로몇번읽어보라고하시고읽는거보고아시더군요. 라는게 무슨말인가요?
라이팅은 쓰기인데 읽어보기만 한다는건가요?

[나마스떼]

수업구성은 아주 일반적입니다
원글님 말씀 내용을 보면 문법 수업에서
좀 더 붙들고 설명을 했으면 하는 것 같은데..

영어 한 시간반만 동안..문법만 원하신다면
과외선생님한데 그렇다고 말씀드려 보세요

문법. 리딩 숙제로 미리 풀으라고 하는데도
아이. 공부량이 적은가요?

그 선생님은 아이가 스스로 공부하는 습관을 들이고
숙제 확인하면서
스스로 해결못한 부분을 채워주시려고 하는 듯 한데.
이상적인 수업 방식이긴 하죠

그리고 한 시간 반 동안 리딩.단어. 문법까지
세 영역을 다 봐주는데 효과적인 방식이구요

단. 아이가 선생님이 해주시는 문법설명이 이해가 안간다고 한다면..그 부분은 따로 이야기 해야 할 것 같구요

과외시작한지 얼마안되면 과외선생님도
각 문법별로 아이의 지식이 어느정도 축적되었는지
파악할 시간이 필요해요

어머님이 과외전에 문법을 어느정도 공부했다 말씀하셨을 테고..그러면 선생님 입장에서 아는 걸 또 설명해서
시간을 낭비하지 않으려 일단 쉬운 문법문제지로
숙제를 내서 아이가 틀린영역을 보고 아이의 부족한점을 파악하는 거죠

인강은 수준이 다른 아이들이 똑같은 내용을
동시에 듣는거구. 개인적으로.의문점이나 이해안가는 부분이 있어도 바로 해결 못하는 단점이 있습니다.

인강강사의 유려한 강의솜씨를 듣다보면
그 분의 지식이 내 지식이 되는 듯한 착각을
느끼지만

나스스로 많은 문제풀이를 해보면
그게 착각이라는 걸 깨닫게 되죠

그 착각이 일어나지 않게 아이 맞춤으로
짚어주는 게 과외구요

이아가 자기주도가 뛰어나서
혼자서도 어떻게든 답 해결을 알아내는
탐구력이 있다면.. 인강으로도 족해요

인강은..문법 인강 따로
단어 인강 따로. 독해 인강 다 따로 있는데

과외선생님은 그걸 일주일에 한시간 간
세 번으로 커버를 해야하니.

숙제로 예습시키고 그 숙제 확인하고
보완해주는 거죠

[ㅡㅡㅡ]

인강으로 충분할 듯 한데
대신에 첨삭만 한 달 빡세게 하고 과외 끊으세요

[ㅡㅡㅡ]

작문(주제 놓고 2-3문장이라도) 해놓고 거기에 틀린 것 첨삭지도 받는 것이 젤 좋은 데 기회가 별로 없으니까요