방과후 과정도 하기에 정규반, 방과후 두번 참석하였습니다.
정규반 담임은 경력이 좀 되어서 아이들 규율이나 수업시간 집중에 좀 엄하게 하는 편이고, 방과후 담임은 오전부터 차량에 잡일에 지쳐 아이들을 그냥 풀어놓는 편이에요.
애들도 기가막히게 그걸 알아서 정규반때는 선생님 말이 떨어질때마다 각잡고 앉아 집중하는데, 방과후 수업땐 선생님을 무서워 하지 않더라구요.
저희 애도 정규반 담임은 무섭다하고 방과후는 좋다합니다. 그 이유가 간식먹고 양치 안해도 돼서 좋다하니 참 난감하더라구요.
정규반 공개수업땐 한편의 드라마처럼 선생님이 잘 리드해서 애들도 큰 문제없이 잘 마쳤는데, 방과후 공개수업때 좀 놀랬어요.
선생님 주도 하에 하는 수업이니 부모가 끼어들어서는 안되겠다 생각되어 당시엔 그냥 있었는데요. 아이들 신체표현 수업을 하였는데 그중에 도구로 콩콩 절구질을 하는게 있었어요.
도구라는게 폼매트여도 케이스에 들어 있는거라 그걸로 때리면 힘조절 못하는 아이들에겐 충격이 갈 수도 있어요.
아이들은 교사의 지시에 따라 그걸로 내리치는데 고개들고 있는 아이의 머리를 쿵 내리치거나, 누워 있는 아이의 배를 힘껏 내리쳐요.
그 전까지 웃고 있던 제 얼굴에서 웃음기가 싹 사라졌습니다.
제 아인 평소 주의를 많이 줘요. 절대 때리면 안되고 맞아서도 안되고 친구를 아프게 하는 행동을 하면 안된다. 머리는 절대 손대는게 아니다.
다행스럽게 저희 아인 때리는 역할도 맡지 않았고 맞는 역도 하지 않았어요. 저희 아일 때리러 온 애가 있었지만, 아이가 피했구요.
머리를 때리는 아이가 너무 해맑게 웃으며 때리는데 선생님이 제재를 하지 않더군요. 때리는 아이의 부모도 맞는 아이의 부모도 아무 행동을 하지 않는데 제가 뭐라 나서기 그래서 가만 앉아 있었는데, 놀란 제 생각이 오버인지 궁금하네요.
아이랑 친한 아이 엄마에게 물었더니 그 엄마도 놀랬다고 해요.
원장님께 수업이라 해도 불편했다고 말해도 괜찮을까요?