설 연휴 겹쳐 3주나 구몬을 빠지다보니, 교재가 갑자기 어려워졌네요.
쉽게 설명할 방법이 없어서 82의 수학고수분들께 도움 부탁드려요.^^
문제) 하영이와 민석이는 우유 1600mL를 나누어 마셨다.
민석이는 하영이의 3/5 보다 40mL 적게 마셨다.
각자가 나누어 마신 양은 각각 몇 mL인가?
그림 나와있구요(패스~)
식) 하영 : (1600+네모)*네모=네모
민석 : (1600+네모)*네모-네모=네모
답은 (1600+40)*5/8=1025
(1640+40)*3/8=575
입니다.
이거 설명풀이를 아이에게 어떻게 쉽게 설명해야할 지 모르겠어요. ^^;
아이는 4학년입니다.
4학년을 가르쳐본적은 없지만...
민석이가 마신양은 하영이의 3/5보다 40적다..를 식으로 쓸 줄 알죠?
즉
(1번식) 민석=하영*3/5-40 요렇게 쓰면..
민석이랑 하영이가 마신양을합하면 1600이니까..
(2번식) (하영*3/5-40)+하영=1600 이 되지요.
이걸 풀면 저위의 하영= (1600+40)*5/8 이 되구요.
요식을 그대로 (1번식)에 대입하면 민석=(1600+40)*3/8 -40 이 되네요..
이게 구몬인가요?
음..님 설명이 잘...이해가... 더 쉽게 알려주실분 안계실까요?
제 머리도 핑핑 도네요. ^^;
근데님 구몬수학 맞아요. 문장제로 분수 혼합계산 다음에 나오네요.
이런글 저런질문에 풀이사진올렸어요
초등에 방정식 문제가 대세네요. 참.
요지경.
저런거 중학가서 본격적으로 해도 될텐에 통합교육 어쩌고 하면서 알고보면 예전 중학교 수학내용이네요