초3 수학문제 봐주세효

[록맘]

미리 감사드립니다.
개정된 이후 너무 어렵고 설명하기가 참 거시기 하네여

1. 다음 24는 32의 몇분의 몇인가요?

그림

<---T--T--T--T---T--T--T->  
  0   4   8   16   20   24   28  32

2. 길동이는 철사의 5분의 3을 사용하여 쇠총을 만들었습니다
사용한 철사의 길이는 60센티미터입니다.
길동이가 가지고 있었던 철사의 길이는 몇 미터인가요??


쉽게 설명하고 이해하기가 쉽도록 탁드려요..미리 갑사드립니다..

[2번]

3/5 * 60 아닌가요?
1번은 이해가 안되네요 ;;;;

[기쁨바라기]

1. 6/8 아닌가요? 그림으로 보니 좀 헷갈리지만 암튼 32를 4씩 묶음해서 8묶음. 그중 24는 6묶음에 해당하는거니까
2. 사용한게 60센치니 100센치가 맞는거 같아요

[음]

1번 6/8 아닌가요?
그리고 설명해달라시는거 같은데
숫자를 덩어리로 나누는게 분수인데요
32라는 숫자를 2덩어리로 나눌수도 있고 8덩어리로 나눌수도 있어요.
8개로 나누면 1덩어리는 다시 4만큼의 값을 가지게 되고요
4만큼의 값을 가지는 덩어리는 몇개 있어야 24가 될까...

이렇게 말하면 알아 듣나요?
예전에 초딩 저학년들 과외 여러번 하긴 했습니다만..
알아듣는다면 2번도 비슷하게 설명해주시면 될 거 같아요
아마 숫자는 1씩 커진다는 개념이 있어서 숫자를 나눈다는걸 잘 이해를 못할텐데
먹는거로 설명해주시면 좋아요
과자같은거나 젤리 칸칸이 들어있는거로 해서..

[...]

1번은 4의 배수로 나가니까 4*□=32 이므로 분자는 8이고 4*□=24 이므로 분모는 6... 그래서 6/8
2번은 윗님들 말씀대로 3/5이 60센티이니 60÷3= 20 그러므로 20*5=100 이므로 철사의 길이는 100센티미터 입니다..
맞나요? ㅋㅋ

[요즘...]

1.저도 3학년 수학하고 씨름하고 있는데..1번은 전체 24/32를 약분해서 8/6은 3/4 아닌가요???
2.?의 3/5=60 이잖아요??? 고로 60은 전체의 3묶음이니깐 1묶음에 20 5*20=100 이네요..
맞는지 모르겠네요...ㅎㅎㅎ

[음]

1번은 32를 8묶음으로 나누었으니 한묶음에 4개입니다.따라서 24는 4x6,즉 6묶음이므로 6/8입니다.
2번은 어떤수의 3/5이 60이니까 일단 어떤수의 1/5은 60을 3으로 나눈 몫 20입니다.
어떤수의 1/5이 20이므로 어떤수는 20의 5배인수 100입니다.

[분수의 개념]

부터 설명해 주시고 풀이하면 아이가 쉽게 이해할 수 있을 것 같은데요^^

'음'님의 설명이 아이에게 쉽게 이해될 것 같네요. 조금 덧붙이자면 전체를 나눈 덩어리의 크기는 같아야 한다고 설명해 주세요. 분수란 전체를 등분한 것 중 일부를 의미한다고 배웠던 듯.

초딩 화이팅! 엄마도 화이팅!^^

[..]

1번은요. 24는 8개씩 3개로 나뉘어요. 즉 8개씩 담긴 접시가 3개 있는거구요
32는 8개씩 4개로 나뉘어요. 다시 말하면 8개씩 담긴 접시가 4개있는겁니다.
똑같은 양이 24는 3개, 32는 4개이구요, 다시 말하면 3개는 4개의 몇분의 몇이냐? 이니 3/4입니다.
2번은요. 3/5=1/5가 3개 있는것이라고 배우거든요.
그러니 1/5= 20이 됩니다.
원래 있었던것은 1/5가 5개 있는것이기 때문에 100이 됩니다.

[여인의 향기]

1번은
32=4개씩 8묶음이죠
24=4개씩 6묶음이네요
답은 6/8이지요

2번은
100센티미터가 답이니까
단위환산을 하면 1미터네요

[록맘]

맞아요.
1번은, 8분의 6이고 2번은 1미터입니다.
..님처럼 설명해주면 쉽게 이해하겐네여..
감사드려요..모두...
행복하세요.