선행학습이 부작용도 있네요

[드드]

일단 학교 수업이 너무 쉬워서 긴장안하고 졸고

머리가 좋은 학생들은 게다가 열심히 안하고

너무 쉽게 습득되서

그러다 보니 학교 점수가 잘 안나오고

별로 동기 부여가 안되고...

 

적당히 몰라야 동기부여가 되는 학생도 있나봅니다.ㅜㅜ

 

알아도 문제,몰라도 문제...

 

 

[네..]

맞아요.. 학습 능력이 스펀지처럼 쫙 빨아들이는 아이에겐 오히려 독이 될 수 있어요..

하지만 더딘 아이에겐 필요하죠..

[...]

생각보다 아이들이 잘 까먹더라고요.
진도를 미리나가도
그 전의 것을 잊어서 학교 공부할때는 또 뭐지? 이래요.
그런데 그건 '이미 배운 것' 이기 때문에 자기는 안다고 생각해서
수업엔 집중을 안하고요.

선행은 평범한 아이들 말고.. 머리가 비상한 아이들이나 해야할거 같아요.

[다]

아이마다 다르고
아이의 시기마다 다를 거예요.
어릴 때 영재 소리 듣다가 성장하면서 성적이 떨어지는 아이들도 있고
그 반대의 경우도 있고
처음부터 끝까지 잘하는 아이들도 있고.. 다 다르죠.
머리 좋다고 반드시 성적이 잘 나오는 것도 아니구요.

저희 아이는 공부를 정말 안하더니
중학교 입학해서 수업시간에 선생님 말을 하나도 못알아듣겠다고 했어요.
자기는 언어만 발달하고 수학은 못하는 것 아니냐하더니
지금 중2인데 공부해야겠다고 시작하니까 잘하네요.
현행 선행 같이 하는데 (선행이래봐야 1년 선행입니다만)
처음엔 학원 갔다와서 루트가 뭐냐고 저에게 묻더니
그 다음부터는 일사천리로 잘 이해합니다.
선생님께서 설명하고 이해했냐고 물어보면 아이가 다 이해했다고 하니까
처음엔 선생님께서 아이가 모르면서 안다고 하는 것 같다고 저에게 걱정하셨는데
매일 시험 볼 때마다 결과가 좋으니까
이젠 선생님께서 아이의 대답을 신뢰하십니다.

수학을 조금 늦게 시작하는 것 같긴 한데
아이가 원할 때 시작해서인지 재미잇어하네요.
바로 얼마 전까지만 해도
수학은 지루한 계산 반복이라고 생각하고 싫어했거든요.
그런데 요즘 매일매일 새로운 걸 배우니까 배우는 즉시즉시 적극적으로 받아들이고 있어요.
늦게 시작한대신에 속도를 빠르게 낼 수 있을 것 같습니다.
그런데 만약 이 아이를 훨씬 더 일찍 선행을 시키고
계속해서 반복시켰다면
어쩌면 지금쯤 수학이 진짜 지겨워서 손을 뗏을 것 같은 생각이듭니다.
반복을 정말 싫어하거든요.

[...]

학교 수업시간에 수학시간에 속이터져 죽겠다며...