급질-to부정사과 동명사의 차이점을 알고 싶어요.

[아이숙제]

아이<초6>가 갑자기 숙제하다가 물어요.

마땅한 문법 책도 없어 여기 여쭙니다.

두 개의 차이점을 궁금해합니다.

간단하게 설명해 주실 수 있나요?

부탁드립니다.

[..]

둘 다 명사형 형용사형 목적보어로 사용할 수는 있지만 동사들마다 용법이 달라요

그리고 to 부정사는 미래의 의미를 내포하고 ing는 과거의 의미를 내포합니다

I stop to watch the poster 는 포스터를 보기 위해 멈췄다는 것
I stop watching the poster는 포스터 보는 걸 멈췄다는 것

[잉?]

동명사는 명사역할을 하고
ToR은 명사,형용사,보어 역할을 할수 있어요

글고 remember ,forget 뒤에
동명사가 올땐 과거에 한것을 기억하다, 까먹다
To부정사가 올땐 미래에 ~ 할것을 기억하다, 까먹다

[에반젤린]

위에 언급된 거 말고는
to부정사는 생각위주로 쓰고 주관적인 개념.. 전치사의 목적어로 사용불가
동명사는 사실적인 상황에 ..객관적 개념.. 전치사 목적어로 사용가능

[폴리샤스]

부정사는 명사,형요사,부사의 역할을 하지만 동명사는 명사의 역할만하죠. 명사로 쓰일때 둘 다 문장에서 주어 목적어 보어의 기능을 하는데 동명사는 전치사의 목적어로 쓰일수있으나 부정사는 불가능합니다. 부정사는 미래지향적 긍정적의미 동명사는 과거지행적 부정적의미가 많아요

[음냐]

이게 한도 끝도 없는게.. 초딩 6학년 문법 깊이 들어가면.. 아이가 너무 힘들어 하더라구요.. 위에처럼 블로그에서 강사들이 정리해 놓은거?? 이런것으로 찾아 보시는게 나을것 같구요.. 초급 단계 이시면 to 들어가는 동사 ing 들어가는 동사 외워놓는게 좋을 것 같아요.. 위에 쓰신분들 답 맞아요.. 그런데 아이가 문법 깊이 들어가면 오히려 영어 질려할 수 있으니.. 문법 윤곽만 잡아 주시고.. 문장 패턴으로 연습 시키는 게 좋을 듯 해요..

[쉽게]

동명사는 동사가 ing 형태로 명사인척 하는거라면 이해하기 쉬워요
해석도 명사처럼...

[오달]

나도 도움이 되네요